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Computer, Tablets Und Handys Im Kindesalter

Computer, Tablets und Handys im Kindesalter

Computer, Tablets und Mobiltelefone sind in der tÀglichen Weltbevölkerung weit verbreitet. Es ist normal, dass Kinder neugierig sind und sie erkunden möchten.

Aus diesem Grund gibt es in einer Zeit des tĂ€glichen Spaßes mit diesen GerĂ€ten zunĂ€chst ĂŒberhaupt kein Problem. Sie sind Teil der Welt, in der die Kleinen wachsen.

Wie beim Fernsehen muss es jedoch sehr enge Grenzen geben - und viel Aufsicht durch Erwachsene.

Finden Sie als nÀchstes heraus, wie gesund es ist, Zugang zu solchen GerÀten zu gewÀhren.

Technologie und Kindheit: Warum ist das Limit notwendig?

Kindertabletten

Wenn es fĂŒr Erwachsene bereits schwierig ist, fĂŒr Kinder und fĂŒr sich selbst gesunde Grenzen fĂŒr die Nutzung von Computern, Tablets und Smartphones festzulegen, ist dies fĂŒr Kinder viel mehr.

Und es geht nicht nur um die Zeit, die fĂŒr elektronische Inhalte aufgewendet wird. Es geht auch um die Unterscheidung zwischen Wahrem und Falschem.

Bis zum Alter von mindestens sieben Jahren weiß das Kind nicht genau, wie es die beiden trennen soll. Danach weiß der junge Mann möglicherweise nicht, wie er beurteilen soll, ob das, auf das er zugreift, gut oder schlecht ist.

Ein weiterer Aspekt, der geschÀdigt werden kann, ist der der KreativitÀt. Wie elektronische Spiele Wenn das ErzÀhlen von Geschichten in Videos mehr oder weniger vorhersehbare Folgen hat, wird die FÀhigkeit, sich eigene Lösungen vorzustellen und zu entwickeln, beeintrÀchtigt und behindert sogar das Lernen in der Schule.

Zu diesem Zeitpunkt ist es so, als hÀtte das Kind nicht die FÀhigkeit erlangt, Konten zu berechnen, weil es gelernt hat, dies direkt auf einem Taschenrechner zu tun.
Bei sozialen Netzwerken ist die Gefahr noch grĂ¶ĂŸer. Das Kind ist dem Kontakt mit Fremden ausgesetzt, wodurch es fĂŒr sie anfĂ€llig wird.

Dies alles, ohne die bereits bekannten Bösewichte zu erwÀhnen: Fettleibigkeit bei Kindern aufgrund von Bewegungsmangel, HyperaktivitÀt, Depression bei Kindern und Schwierigkeiten bei der Geselligkeit und Beziehung.

Die Rolle der Eltern bei der Nutzung von Technologie

MĂ€dchen-Tablette

Experten sind sich jedoch einig: Eltern sollten den Gebrauch von Computern und anderen elektronischen GerÀten nicht verbieten, sondern die Beziehung des Kindes zu ihnen vermitteln.

Denn wenn sie von Erwachsenen richtig ausgerichtet und beaufsichtigt werden, können sie dem Kind verschiedene kognitive Vorteile bringen.

Auch wenn Sie nicht zu Hause sind, haben die Kleinen und Jugendlichen in irgendeiner Weise Kontakt mit diesen GegenstÀnden. Wichtig ist daher, dass sie gut darauf vorbereitet sind, mit ihnen umzugehen.

ÜberprĂŒfen Sie immer, welche Spiele auf Tablets und installiert sind Handys. Sie sollten fĂŒr die Altersgruppe Ihres Kindes geeignet sein.

Wenn Ihr Kind bereits weiß, wie man auf Youtube auf Videos zugreift, ĂŒberwachen Sie immer deren Inhalt. Lassen Sie niemals zu wenig Zeit im Internet, ohne zu ĂŒberprĂŒfen, was er gerade sieht.

In der Kindheit sollte die maximale Kontaktzeit mit Computern, Telefonen und Tablets zwei Stunden betragen.

Bei Jugendlichen ist es praktisch unmöglich zu verhindern, dass sie sich in einem sozialen Netzwerk profilieren. Dies erfordert ein gutes GesprĂ€ch mit ihnen, um sie auf das Risiko einer ĂŒbermĂ€ĂŸigen Exposition in diesen virtuellen Umgebungen aufmerksam zu machen.

Dieser Dialog muss konstant sein. Vergessen Sie niemals, die Bewegung Ihres Kindes in den Netzwerken zu verfolgen und mit ihm eine Bewegung von Dritten zu kommentieren, von der Sie glauben, dass sie mehr Nachdenken erfordert.

Bis zum Alter von 17 Jahren ist der Jugendliche nicht auf den freien Zugang zum Computer vorbereitet. Lassen Sie das GerÀt daher im Raum und nicht im Raum.

Extras AktivitÀten: Der ideale Ausgang

Im Allgemeinen ist die missbrĂ€uchliche Verwendung elektronischer GerĂ€te durch das Kind eng mit der zur VerfĂŒgung stehenden Leerlaufzeit verbunden.

Daher ist es zusÀtzlich zu all dieser Sorgfalt weiterhin möglich, den Kontakt zwischen Kindern und elektronischen GerÀten einzustellen. Dies geschieht durch AktivitÀten, die die Routine Ihres Kindes ergÀnzen.

Je mehr er sich mit anderen Themen beschĂ€ftigt, desto weniger Zeit verbringt er vor dem Fernseher, dem Computer oder dem Tablet. Der Besuch von Sprach-, Kunst- oder Sportkursen kann viel Spaß machen.

Lassen Sie das Kind auch zu Hause in Aktion: Binden Sie es beispielsweise in die Hausarbeit ein.

Genießen Sie, was Technologie von Gutem hat

Kinder-Computer

Angesichts dieser Grenzen kann das technologische Universum in der Kindheit von Vorteil sein.

Gemeinsam mit den Eltern kann das Kind beispielsweise vor Google Images sein Wissen ĂŒber die Natur erweitern. Wenn Sie weitere Informationen wĂŒnschen und bereits ĂŒber ausreichende Kenntnisse verfĂŒgen, finden Sie hier weitere Informationen.

Google Earth, Youtube und verschiedene andere Programme können auf anregende Weise veranschaulichen, was der Kleine in der Schule lernt.

Die Technologie sollte jedoch immer die vorherige EinfĂŒhrung von Inhalten in der Schule oder in GesprĂ€chen mit Erwachsenen ergĂ€nzen.

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